«Στο σχολείο μας…δημιουργούμε δεσμούς, μαθαίνουμε, στηρίζουμε, συνεργαζόμαστε και εξελισσόμαστε» : Δράση Δημιουργικής Αποτύπωσης
Το σχολείο μας συμμετείχε στη Δράση Δημιουργικής Αποτύπωσης με θέμα «Στο σχολείο μας…δημιουργούμε δεσμούς, μαθαίνουμε, στηρίζουμε, συνεργαζόμαστε και εξελισσόμαστε», η οποία διοργανώθηκε στο πλαίσιο του 4ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Σχολικής Ψυχολογίας που διεξήχθη στις 19-22 Μαρτίου 2026 στην Αθήνα. Το σχολείο συμμετείχε με δύο αφίσες που δημιούργησαν μαθήτριες του Β2 και το τμήμα Γ2.
Οι μαθήτριες του Β2 Κατσέπα Κωνσταντίνα, Ντουντούμη Παρασκευή-Μαρία και Τσακανίκα Χριστίνα δημιούργησαν μία αφίσα σχετικά με τα στοιχεία που κάνουν την τάξη τους μοναδική. Στην αφίσα αποτυπώνονται μαθητές και μαθήτριες της τάξης και λέξεις – κλειδιά με τα χαρακτηριστικά στοιχεία του τμήματος.
«Κάθε τάξη είναι μοναδική!
Η δική μας είναι διαφορετική. Είμαστε όλοι διαφορετικοί χαρακτήρες, με διαφορετικές οπτικές και διαφορετικό τρόπο σκέψης. Άλλοι είναι πολύ μελετηροί, άλλοι λιγότερο. Άλλοι είναι σοβαροί, άλλοι κάνουν πλάκα. Αυτές οι διαφορές μάς ενώνουν, μας κάνουν να λειτουργούμε πολύ καλά μέσα στην τάξη και να συνεργαζόμαστε! Τρέφουμε αγάπη ο ένας για τον άλλον, ακόμη κι αν δεν το δείχνουμε. Είμαστε πολύ ομιλητικοί και κάνουμε πολύ χιούμορ. Επίσης, μπορεί να είμαστε πιο έντονοι και να έχουμε περισσότερη ενέργεια μέσα στην τάξη, αλλά είμαστε ανοιχτοί στην επικοινωνία και δεν παύουμε να είμαστε διατεθειμένοι να ακούμε, να επικοινωνούμε με τους καθηγητές μας και μεταξύ μας!».
Οι μαθήτριες και οι μαθητές του Γ2 δημιούργησαν μία αφίσα σχετικά με τα στοιχεία που τους ενώνουν σαν τμήμα και τους βοηθούν να λειτουργούν σαν ομάδα.Τα στοιχεία που επέλεξαν είναι ο σεβασμός και η αποδοχή, ο σεβασμός στη διαφορετικότητα, η αγάπη και το χιούμορ.
«Αυτό που ενώνει την τάξη μας είναι η αγάπη που εκπέμπουμε ο ένας για τον άλλον. Επιπροσθέτως, μας ενώνει ο σεβασμός προς τη διαφορετικότητα, ανεξαρτήτως εθνικότητας και εμφάνισης. Ο σεβασμός στη διαφορετικότητα είναι ο ακρογωνιαίος λίθος για τη θετική κοινωνική αλληλεπίδραση. Επιπλέον, έχουμε χιούμορ, το οποίο μας βοηθά να «σπάμε τον πάγο», να δημιουργούμε ωραίο κλίμα στην τάξη και να ξυπνάμε τους συμμαθητές μας, όταν το μάθημα γίνεται λίγο βαρετό! Τέλος, με τον σεβασμό προς τους συμμαθητές μας δημιουργούμε ένα ασφαλές περιβάλλον αποδοχής και τους προστατεύουμε από το να αισθάνονται άσχημα και να στενοχωριούνται. Παρά τις διαφορές μας, καταφέρνουμε πάντα να συνεργαστούμε.».