Κατηγορία: Πολιτιστικές δράσεις 2024-25
Στην Τεχνόπολη
Την Τρίτη 20/05 οι μαθητές του Α2 με την κα Ευθυμίου και την κα Ματσούκα επισκέφθηκαν την Τεχνόπολη στο Γκάζι για να παρουσιάσουν τις εικαστικές τους δημιουργίες στην τελετή λήξης του προγράμματος του Δήμου Αθηναίων “Το παιδί, η πόλη και τα μνημεία”. Πρόκειται για δημιουργίες εμπνευσμένες από την επίσκεψή τους στη Σχολή Καλών Τεχνών και με την καθοδήγηση της κας Ευθυμίου: γλυπτά από απλά υλικά, μαθητική αφίσα και βίντεο με φωτογραφίες που τράβηξαν οι μαθητές στην ΑΣΚΤ. Την παρουσίαση έκαναν οι μαθητές Κωνσταντίνος Μαρτέκας και Χριστίνα Τσακανίκα. Επίσης οι μαθητές Γιώργος Νεφρός, Γιώργος Ντάλλας, Κωνσταντίνος Χαλδούπης, Αννούλα Σαλούστρου και Ελευθερία Σωτηροπούλου συμμετείχαν σε μαθητική διαβούλευση.
Στον Πολυχώρο «Άννα και Μαρία Καλουτά» για μουσική τζαζ
Την Τετάρτη 14/05 οι μαθητές του Α1 και Α2 με μικρή συμμετοχή του Β1 και των τμημάτων της Γ με την κα Χηράτου επισκέφθηκαν τον Πολυχώρο «Άννα και Μαρία Καλουτά» όπου ο Οργανισμός Πολιτισμού, Αθλητισμού και Νεολαίας Δήμου Αθηναίων, με στόχο την καλλιέργεια της μουσικής παιδείας των νέων, διοργανώνει εκπαιδευτικά προγράμματα για τους μαθητές των σχολείων της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που πραγματοποιούνται από τα Μουσικά Σύνολα του Δήμου Αθηναίων αφιλοκερδώς. Το Εργαστήρι Ελληνικής Μουσικής, η Big Band και η Φιλαρμονική Ορχήστρα Δήμου Αθηναίων υποδέχονται τα παιδιά για να μυηθούν από τους έμπειρους μουσικούς τους στην ιστορία και τα όργανα της ελληνικής και της τζαζ μουσικής σκηνής.
Συγκέντρωση τροφίμων στον Ι. Ναό του Αγίου Ανδρέα
Την Παρασκευή 11/04 ομάδα μαθητών του σχολείου μας με την θεολόγο μας κα Σακοράφα συγκέντρωσαν και μετέφεραν στον Ιερό Ναό του Αγίου Ανδρέα τρόφιμα για τις άπορες οικογένειες της ενορίας μας.
Ευχαριστούμε θερμά τις οικογένειες των μαθητών μας για αυτή την προσφορά.
«Το Κύμα» στο Θέατρο Λαμπέτη
Την Πέμπτη 27/3 οι μαθητές όλων των τάξεων παρακολούθησαν στην εφηβική σκηνή του Θεάτρου Λαμπέτη τη συνταρακτική παράσταση «Το Κύμα», σε Διασκευή/Σκηνοθεσία Νικορέστη Χανιωτάκη του εξαιρετικού έργου του Τοντ Στράσερ «Το Κύμα».
https://www.youtube.com/watch?v=WUN6ZUBb830
«Το Κύμα» βασίζεται σε ένα πραγματικό κοινωνικό πείραμα που πραγματοποιήθηκε το 1967 από τον Ρον Τζόουνς, καθηγητή Πολιτικής Ιστορίας σε Λύκειο της Καλιφόρνια, με αφορμή την ερώτηση μιας μαθήτριας.
Ο Τζόουνς, σε μια προσπάθεια να εξηγήσει στους μαθητές του τους παράγοντες που ενισχύουν τη γένεση και την εγκαθίδρυση ολοκληρωτικών καθεστώτων και τους μηχανισμούς που τα στηρίζουν, ξεκίνησε ένα «πείραμα». Δοκίμασε να εφαρμόσει στην τάξη ένα αυστηρά οργανωμένο “κίνημα”, με σκληρές ποινές, το οποίο διοικούνταν αυταρχικά από τον ίδιο. Η αίσθηση της συμμετοχής σε αυτό καλλιέργησε ένα κύμα υπέρμετρου ενθουσιασμού στους μαθητές του, στο σχολείο, ακόμη και σε εκείνον τον ίδιο, όπως παραδέχτηκε αργότερα. Ο Τζόουνς ματαίωσε το πρόγραμμα την πέμπτη ημέρα επισημαίνοντας τις ομοιότητες με το κίνημα της νεολαίας των Ναζί και της φρίκης του πολέμου που προκάλεσαν.
Το 1976, ο Τζόουνς δημοσίευσε μια αφήγηση με τις εμπειρίες του με τίτλο “Το Τρίτο Κύμα”, το οποίο έγινε κινηματογραφική ταινία με τον ίδιο τίτλο το 1981. Την ίδια χρονιά, ο εξαιρετικός και πολυβραβευμένος συγγραφέας για παιδιά και νέους, Τοντ Στράσερ, εμπνευσμένος από το αληθινό πείραμα και την ταινία, δημοσίευσε το βιβλίο του “Το Κύμα” που έκτοτε έχει γνωρίσει μεγάλη επιτυχία και ως λογοτεχνικό κείμενο, ενώ στη Γερμανία προτεινόταν σαν ανάγνωσμα στα σχολεία και σύντομα διασκευάστηκε σε θεατρικό έργο.
Στην παράσταση, ένας μάλλον αντισυμβατικός καθηγητής Ιστορίας, στα πλαίσια ενός «πειράματος» που θα βοηθούσε να δοθούν κάποιες απαντήσεις στα αναπάντητα ερωτήματα των μαθητών πάνω στο φαινόμενο του φασισμού, οργανώνει τους μαθητές της τάξης του σύμφωνα με τα ναζιστικά πρότυπα. Το «διδακτικό» παιχνίδι ρόλων όμως, πάρα πολύ σύντομα, ξεφεύγει από τα όρια και τον έλεγχο, παγιδεύοντας όλους όσοι συμμετέχουν. Μόνο δύο μαθητές αναγνωρίζουν την τρομακτική ορμή του κύματος και συνειδητοποιούν ότι πρέπει να το σταματήσουν πριν να είναι πολύ αργά…
Η διασκευή του έργου αντιμετωπίζει τη θεματική που πραγματεύονται το βιβλίο και η ταινία με ευαισθησία και σεβασμό ώστε να μπορεί η παράσταση να απευθυνθεί σε όλους τους έφηβους μαθητές, παραμένοντας παράλληλα όσο το δυνατόν πιο συνεπής στο πρωτότυπο έργο.
Η ίδια η παράσταση περισσότερο θέτει ερωτήματα και αναδεικνύει θεματικές προς συζήτηση για τους μαθητές και τους θεατές παρά δίνει απαντήσεις, αντιμετωπίζοντας τον φασισμό, όχι μόνο ως μακρινό ιστορικό και κοινωνικό φαινόμενο, αλλά ως υπαρκτό ενδεχόμενο με διαφορετικές εκφάνσεις και μορφές.
Κι αλήθεια, τι μορφές έχει ο φασισμός σήμερα; Μπορεί να ξαναγεννηθεί ή ως προς κάτι, υπάρχει ακόμη; Σε τί έχουμε σταματήσει να αντιδρούμε ως άνθρωποι κι ως κοινωνία; Πόσο έχουμε εξοικειωθεί με τη βία; Πόσο ελεύθερη είναι η σκέψη και η βούλησή μας; Πώς γίνεται σήμερα η χειραγώγηση; Και τελικά, πόσα μαθαίνουμε μέσα από την Ιστορία και ποια ευθύνη έχουμε απέναντί της;
Το σχολείο μας στην δοξολογία και την παρέλαση της 25ης Μαρτίου
Ευχαριστούμε τις μητέρες, κυρίες Αβερκίου και Πατρικίου, που βοήθησαν τα παιδιά στον χώρο της παρέλασης.
“Νομο-σχέδια: Χαρτογραφώντας τη νομοθετική λειτουργία”
Τη Δευτέρα 10/03 πραγματοποιήθηκε διδακτική επίσκεψη 30 μαθητών της Γ τάξης στη Βιβλιοθήκη του Ιδρύματος της Βουλής των Ελλήνων στην πλατεία Συντάγματος στο Τμήμα Κοινοβουλευτικών Αρχείων, για να παρακολουθήσουν το πρόγραμμα “Νομο-σχέδια: Χαρτογραφώντας τη νομοθετική λειτουργία”.
Πρόκειται για βιωματικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα που στοχεύει στην ενίσχυση της κατανόησης των μαθητών σχετικά με τις αρχές και τη διαδικασία παραγωγής των Νόμων και μέσα από αρχειακά τεκμήρια καλλιεργεί το δημοκρατικό ήθος και αναδεικνύει την αξία συμμετοχής στη διαδικασία λήψης αποφάσεων.
Οι μαθητές, αφού συζήτησαν για τη διαδικασία ψήφισης των νόμων στη Βουλή, συμμετείχαν στο βιωματικό πρόγραμμα για την ψήφιση Νόμων και συγκεκριμένα για την αλλαγή του οικογενειακού δικαίου, άλλοι μαθητές ως κυβέρνηση και άλλοι ως αντιπολίτευση θίγοντας τα υπέρ και τα κατά.
Αποκριάτικο πάρτι
Τσικνοπέμπτη στο σχολείο
Στις 20/02 γιορτάσαμε την Τσικνοπέμπτη με φαγοπότι, μουσική και χορό, που διοργάνωσε το 15μελές με την συνδρομή του Συλλόγου Γονέων. Μαθητές και καθηγητές ευχαριστούμε ιδιαιτέρως τον κ. Πατρίκιο για την προσφορά του.
Στο Παλαιοντολογικό Μουσείο
Τη Δευτέρα 17/02 οι μαθητές της Β τάξης επισκέφθηκαν το Παλαιοντολογικό Μουσείο στο ΕΚΠΑ. Το Μουσείο διαθέτει πλούσιες συλλογές σπονδυλωτών και ασπόνδυλων ζώων, φυτικών απολιθωμάτων και άλλων παλαιοντολογικών ευρημάτων και γεωλογικών δειγμάτων, από τη χώρα μας και το εξωτερικό. Μαθητές και εκπαιδευτικοί ξεναγήθηκαν στους χώρους του μουσείου και έκαναν και ανασκαφή για να βρουν απολιθώματα!!!!
Μουσείο Παλαιοντολογίας και Γεωλογίας
