Επιμορφωτικό Σεμινάριο: Αλφαβητάρι Οικονομικών: Χρηματοοικονομικός αλφαβητισμός στα σχολεία.

Τη Δευτέρα 24/11/2025 οι υπεύθυνοι του προγράμματος κες Ντόγκα Στ. και  Ματσούκα Κ., θα παρακολουθήσουν διαδικτυακή επιμορφωτική συνάντηση για να ενημερωθούν για τα στάδια υλοποίησης του προγράμματος «Αλφαβητάρι Οικονομικών». Το πρόγραμμα Αλφαβητάρι Οικονομικών είναι σχεδιασμένο για το Γυμνάσιο  και έχει ως στόχο να ενισχύσει τον χρηματοοικονομικό αλφαβητισμό των μαθητριών και μαθητών, μέσα από διαδραστικές και ψυχαγωγικές δραστηριότητες. Σκοπός του είναι η κατανόηση βασικών οικονομικών εννοιών και η ανάπτυξη δεξιοτήτων που θα βοηθήσουν τις μαθήτριες και τους μαθητές σας να διαχειρίζονται τα οικονομικά τους, με υπευθυνότητα και κριτική σκέψη. Το «Αλφαβητάρι Οικονομικών» υλοποιείται από την  ActionAid, στο πλαίσιο της πρωτοβουλίας εταιρικής κοινωνικής ευθύνης IQonomy της Alpha Bank.

«Η Σχολική Βιβλιοθήκη μας: Οργάνωση – Ταξινόμηση – Ενεργοποίηση»

Η ΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΜΑΣ

5ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΓΑΛΑΤΣΙΟΥ

υπεύθυνη εκπαιδευτικος: κα ΣΑΡΑΚΙΝΙΔΟΥ ΠΗΝΕΛΟΠΗ ΠΕ04

Εθελόντρια Συντονίστρια: κα Σοφία Τσούλου, ΠΕ13

Σκοπός της Δράσης:

Η αναδιοργάνωση, καταγραφή και λειτουργική αξιοποίηση της σχολικής βιβλιοθήκης, ώστε να αποτελέσει ένα σύγχρονο, οργανωμένο και προσβάσιμο χώρο γνώσης, στον οποίο οι μαθητές θα συμμετέχουν ενεργά στη συντήρηση και ανάπτυξή του. Περιγραφή Δράσης: Η δράση πραγματοποιείται υπό την καθοδήγηση της Υποδιευθύντριας κας Πηνελόπης Σαρακινίδου και της κας Σοφίας Τσούλου. Η κα Τσούλου έχει αναλάβει την πλήρη καταγραφή, αλφαβητική και θεματική ταξινόμηση των βιβλίων και την ηλεκτρονική τους καταχώριση στην πλατφόρμα ΒΙΒΛΙΟΔΑΝΟΣ. Σε συνεργασία με τη Διεύθυνση του σχολείου, οργανώνεται η συμμετοχή μαθητών όλων των τάξεων. Όταν απουσιάζει εκπαιδευτικός, αντί οι μαθητές να μοιράζονται προσωρινά σε άλλα τμήματα, οι μαθητές με ενδιαφέρον μπορούν να μεταβαίνουν στη βιβλιοθήκη και να απασχολούνται με συγκεκριμένες, στοχευμένες εργασίες, συμβάλλοντας ουσιαστικά στη λειτουργία και οργάνωση του χώρου. Η κα Τσούλου ετοιμάζει διακριτές εργασίες για εννέα τμήματα, ώστε κάθε ομάδα μαθητών να ασχολείται με διαφορετικό αντικείμενο (π.χ. καταγραφή, τακτοποίηση, ταξινόμηση, τοποθέτηση ετικετών). Παράλληλα: Διαχωρίζονται τα βιβλία που είναι παρωχημένα (όπως παλιά εγχειρίδια ή εγκυκλοπαίδειες) για ανακύκλωση. Τα παιδικά βιβλία προορίζονται για δωρεά σε σχολεία Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης της περιοχής. Τοποθετούνται ταμπέλες κατηγοριών για ευκολότερη αναζήτηση. Προγραμματίζεται η έναρξη δανεισμού βιβλίων, τον οποίο θα αναλαμβάνουν μαθητές σε συγκεκριμένες ημέρες και ώρες κάθε εβδομάδας. Από τη φετινή σχολική χρονιά προστίθενται στη συλλογή και βιβλία Αγγλικής γλώσσας, έπειτα από σχετική δωρεά, εμπλουτίζοντας περαιτέρω το περιεχόμενο της βιβλιοθήκης. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην αναγνώριση της συμμετοχής των μαθητών. Για τη σχολική χρονιά 2024–25 απονεμήθηκε Τιμητικός Έπαινος στους μαθητές που εργάστηκαν συστηματικά στη βιβλιοθήκη, ως ένδειξη επιβράβευσης και ενθάρρυνσης της προσφοράς τους. Το ίδιο θα επαναληφθεί και τη σχολική χρονιά 2025–26, αναδεικνύοντας τη σημασία της συνεργασίας και της υπευθυνότητας. Η δράση έχει ξεκινήσει ήδη και συνεχίζεται με συνέπεια και ενθουσιασμό. Αναμενόμενα Αποτελέσματα: Πλήρως οργανωμένη, λειτουργική και αισθητικά ανανεωμένη βιβλιοθήκη. Ψηφιακή καταγραφή όλων των βιβλίων στο ΒΙΒΛΙΟΔΑΝΟ. Ενεργή συμμετοχή μαθητών στην οργάνωση και λειτουργία του σχολικού χώρου. Ανάπτυξη υπευθυνότητας, συνεργασίας και ενδιαφέροντος για το βιβλίο. Δημιουργία συνθηκών για την έναρξη τακτικού δανεισμού. Καλλιέργεια σχολικού κλίματος συνεργασίας και αναγνώρισης της προσπάθειας. Μέσα – Υλικά: Υπολογιστής με πρόσβαση στην πλατφόρμα ΒΙΒΛΙΟΔΑΝΟΣ. Ετικέτες – ταμπέλες – ντοσιέ καταγραφής. Υλικά αρχειοθέτησης και ανακύκλωσης. Φωτογραφική τεκμηρίωση όλων των σταδίων της δράσης(με αναρτήσεις και σύνδεσμο αναφοράς στην ιστοσελίδα του σχολείου). Επέκταση – Επόμενα βήματα: Για τη σταδιακή εξέλιξη του προγράμματος, μπορούν να ενταχθούν: Κατάρτιση Οδηγού Χρήσης της Βιβλιοθήκης (από μαθητές, σε έντυπη και ηλεκτρονική μορφή). Μικρή Ομάδα Υπεύθυνων Βιβλιοθήκης (μαθητές που εκπαιδεύονται στη χρήση του ΒΙΒΛΙΟΔΑΝΟΥ και στη διαδικασία δανεισμού). Διαμόρφωση Γωνιάς Νέων Βιβλίων – ξεχωριστό ράφι για πρόσφατες προσθήκες ή προτάσεις μαθητών. Καλλωπισμός του χώρου – ταμπέλες, αφίσες, ράφια, ευχάριστη αισθητική που καλλιεργεί σεβασμό στο βιβλίο.

Υπεύθυνοι Υλοποίησης

  • Υποδιευθύντρια: κα Πηνελόπη Σαρακινίδου ΠΕ04
  • Εθελόντρια Συντονίστρια: κα Σοφία Τσούλου, ΠΕ13 Νομικός
  • Συμμετέχοντες: Μαθητές όλων των τάξεων του σχολείου με σχετικό ενδιαφέρον.

ΟΜΙΛΟΣ ΒΕΣΤΙΑΡΙΟΥ

ΟΜΙΛΟΣ ΒΕΣΤΙΑΡΙΟΥ

5ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΓΑΛΑΤΣΙΟΥ

με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την κα ΣΑΡΑΚΙΝΙΔΟΥ ΠΗΝΕΛΟΠΗ ΠΕΟ4

Δημιουργία Ομίλου Βεστιάριου:
– Πρόπερσι δημιουργήθηκε ο Όμιλος Βεστιαρίου. Οι μαθητές, με τη βοήθεια της Υποδιευθύντριας κας Πην. Σαρακινίδου, μετέτρεψαν τον χώρο στην σημερινή του μορφή. Στήθηκε το blog του Βεστιάριου από την Υποδιευθύντρια, για να καταγράφεται όλο το περιεχόμενο. Ξεκίνησε η αναδιαμόρφωση των ντουλαπών και ραφιών και η καταγραφή τους στο blog. Φωτογραφήθηκαν τα πρώτα κοστούμια.
Αρχειοθέτηση και καταγραφή:
– Την επόμενη χρονιά αρχειοθετήθηκαν σταδιακά αρκετά υλικά, όπως παπούτσια, κοσμήματα, καπέλα και διακοσμητικά δύο φοριαμών. Κάποια αντικείμενα, όπως καπέλα και διακοσμητικά, έχουν φωτογραφηθεί αλλά δεν έχουν ακόμη περαστεί στο blog. Φέτος συνεχίζεται η δουλειά με νέες φωτογραφήσεις: ρούχων, υφασμάτων και αντικειμένων, τα οποία θα περνάνε στο blog από τους μαθητές. Πρόκειται για ένα φωτογραφικό project που αναδεικνύει το περιεχόμενο του Βεστιάριου ανά κατηγορία.

Οργάνωση χώρου:
– Έξω από κάθε ντουλάπα και φοριαμό υπάρχει λίστα με το περιεχόμενο, ώστε η εύρεση των αντικειμένων να γίνεται εύκολα και
γρήγορα. Το Βεστιάριο θα γίνει γνωστό και σε άλλα σχολεία για πιθανό δανεισμό κοστουμιών. Οι μαθητές εργάζονται στο Βεστιάριο όταν λείπει ο καθηγητής ενός τμήματος, αντί να μοιράζονται σε τάξεις. Έχουν δημιουργηθεί εννέα δράσεις, όσες και τα τμήματα του σχολείου μας, για να υπάρχει οργανωμένη εργασία και να μην μπερδεύεται κανείς.
Στήριξη στις σχολικές παραστάσεις:

Δύο μαθήτριες του 15μελούς βοηθούν την κα Χιώτη και την κα Ξανθοπούλου κατά τις πρόβες των σχολικών εορτών. Αναλαμβάνουν την εύρεση των κοστουμιών για τις παραστάσεις, την τακτοποίησή τους μετά τις πρόβες, καθώς και το στολισμό και ξεστόλισμα της αίθουσας εκδηλώσεων.

Αναγνώριση μαθητών:
– Σε όλες τις χρονιές οι μαθητές που συμμετείχαν εθελοντικά στο  Βεστιάριο έχουν λάβει Τιμητικούς Επαίνους για τη συμμετοχή τους, αναγνωρίζοντας τη δημιουργική τους προσπάθεια. Το ίδιο θα γίνει και φέτος.

Η ΧΟΡΩΔΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ (2011 – 2025)

Η ΧΟΡΩΔΙΑ

του 5ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΓΑΛΑΤΣΙΟΥ

με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την κα ΧΗΡΑΤΟΥ ΕΙΡΗΝΗ ΠΕ79

Θα μιλήσω για την όμορφη Χορωδιακή Ομάδα των παιδιών του σχολείου μας, ξεκινώντας και όχι (τυχαία), με τα αποφθέγματα δύο πολύ σπουδαίων και αγαπημένων δραματουργών, τα εξής:
«Πειθαρχία, να η ανώτατη αρετή». (Νίκος Καζαντζάκης)
«Αν η μουσική είναι η τροφή της αγάπης, παίξε κι άλλο» (Γουίλιαμ Σαίξπηρ)
Η Χορωδία του σχολείου μας, έχει να επιδείξει μία σταθερή και ουσιαστική πορεία σε βάθος χρόνου. Από το 2011 μέχρι και σήμερα, τα παιδιά του 5ου Γυμνασίου Γαλατσίου είχαν και έχουν αδιάλειπτα τη δυνατότητα να εκφράζονται και να επικοινωνούν δημιουργικά μέσα από το χορωδιακό τραγούδι, με ότι μπορεί να σημαίνει αυτό: ρυθμός, αρμονία, μελωδία ποιητικός λόγος, ομορφαίνοντας με τη συμμετοχή τους όχι μόνο τις προγραμματισμένες γιορτές της εκάστοτε σχολικής χρονιάς, αλλά και πρωτότυπα μουσικοθεατρικά έργα (δικά μου), στα οποία είχα τη χαρά όπως άλλωστε και οι μαθητές μου (θέλω να πιστεύω), να συμμετέχουν! Διότι, στις πιεστικές συνθήκες της σύγχρονης καθημερινότητας που όλοι γνωρίζουμε, σίγουρα τα ωφελήματα από την ενασχόληση των παιδιών με τη μουσική και το χορωδιακό τραγούδι είναι τεράστια, αφού ο ρόλος μιας παιδικής χορωδίας εκτός από ψυχαγωγικός, είναι επίσης παιδαγωγικός και κοινωνικός! Ως εκ τούτου, η έντονη επιθυμία των παιδιών μας, ο ενθουσιασμός τους (αν θέλετε), να συμμετέχουν σε δράσεις που συνδέονται με τη Μουσική, τις Τέχνες, τα Γράμματα και τον Πολιτισμό, είναι ένα σημάδι εξαιρετικά ενθαρρυντικό και παρήγορο! Γιατί πέρα από την καλλιέργεια της παιδικής φωνής, το κύριο ζητούμενο μέσα από ένα παιδικό-νεανικό χορωδιακό σύνολο, είναι η υγιής ανάπτυξη της προσωπικότητας κάθε παιδιού με απώτερο σκοπό: την ΑΥΤΟΕΚΦΡΑΣΗ, την ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ, τη ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ, την ΠΕΙΘΑΡΧΙΑ και όχι μόνο για ένα όμορφο μουσικό αποτέλεσμα, αλλά και για μία ομορφότερη καθημερινότητα που να τα δικαιώνει!

  • ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2025 – 2026 ΚΑΙ ΟΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΕΝΕΣ ΜΑΣ ΠΡΟΒΕΣ:
  • ΚΑΘΕ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ, ΑΠΟ ΤΙΣ 14:15 ΕΩΣ ΤΙΣ 15:45
    Η υπεύθυνη καθηγήτρια,
    Ειρήνη Χηράτου

ΟΜΙΛΟΣ ΘΕΑΤΡΟΥ – Η ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ.

Η ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΟΜΑΔΑ

του 5ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΓΑΛΑΤΣΙΟΥ

με υπεύθυνες εκπαιδευτικούς: η κα ΧΙΩΤΗ ΜΑΙΡΗ ΠΕ02

& η κα ΞΑΝΘΟΠΟΥΛΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ ΠΕΟ7

Οι μαθητές και μαθήτριες από τις τρεις τάξεις του 5 ου Γυμνασίου, που συμμετέχουν στις σχολικές γιορτές, δεν αποτελούν απλώς ένα σύνολο παιδιών που παρουσιάζουν ρόλους και απαγγέλουν ποιητικά κείμενα, συγκροτούν μια πραγματική θεατρική ομάδα. Είναι μια μικρή κοινότητα εντός τής σχολικής με κοινό σκοπό, ταυτότητα και καλλιτεχνικό πνεύμα. Μέσα από την προετοιμασία, τις πρόβες και τη συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς, στο πλαίσιο των σχολικών εκδηλώσεων για τις επετείους της 28ης, 17ης, 25ης αλλά και των εορτασμών για τα Χριστούγεννα και τη λήξη του σχολικού έτους, μαθαίνουν να λειτουργούν συλλογικά, να εκφράζονται δημιουργικά και να υποστηρίζουν ο ένας τον άλλον. Η ομάδα αυτή καλλιεργεί το πνεύμα συνεργασίας, αξιών, σεβασμού, εξωστρέφειας και καλλιτεχνικής έκφρασης, που χαρακτηρίζει τη σχολική μας κουλτούρα. Κάθε παράσταση είναι αποτέλεσμα κοινής προσπάθειας, διαλόγου και αλληλοστήριξης. Τα μέλη τής ομάδας αποκτούν αυτοπεποίθηση, μαθαίνουν να αναλαμβάνουν ευθύνη και συμβάλλουν στη διαμόρφωση ενός σχολείου δημιουργικού και ανθρώπινου.

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα Company Junior του JA Greece

Το πρόγραμμα θα υλοποιήσουν οι εκπαιδευτικοί:
1. Ματσούκα Κωνσταντίνα, ΠΕ 02, Διευθύντρια του 5ου Γυμνασίου Γαλατσίου.
2. Ντόγκα Σταυρούλα, ΠΕ 78, Διδάσκουσα το μάθημα: Εργαστήριο Δεξιοτήτων στο τμήμα Γ3.

Το τρέχον σχολικό έτος και στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων θα συμμετάσχουμε με το τμήμα Γ3 στο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Company Junior του JA Greece. Πρόκειται για ένα καινοτόμο πρόγραμμα εκπαίδευσης για την επιχειρηματικότητα, το οποίο εντάσσεται στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων του ΙΕΠ και συγκεκριμένα στον Θεματικό Άξονα “Δημιουργώ και Καινοτομώ-Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία” και στην Υποενότητα “Αγωγή Σταδιοδρομίας-Γνωριμία με επαγγέλματα”. Το Company Junior αποτελεί ένα πρόγραμμα εκπαίδευσης για την επιχειρηματικότητα και είναι σχεδιασμένο για μαθητές ηλικίας 11-15 ετών (Ε’ Δημοτικού έως και Γ’ Γυμνασίου). Το Company Junior βασίζεται στο πρόγραμμα «Μαθητική Εικονική Επιχείρηση» (εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας) και στο διεθνές πρόγραμμα «Company Program» που υλοποιείται σε 117 χώρες, και θεσπίστηκε από το Junior Achievement Worldwide, τον μεγαλύτερο εκπαιδευτικό οργανισμό σε θέματα επιχειρηματικότητας
παγκοσμίως. Αναπτύσσεται με άξονα μια ομαδική βιωματική δραστηριότητα, κατά την οποία οι μαθητές/τριες δημιουργούν το προσχέδιο μιας «μαθητικής εικονικής επιχείρησης».

Σκοπός του προγράμματος είναι η ανάπτυξη γνώσεων επιχειρηματικότητας, καθώς και η ανάπτυξη και ενίσχυση ικανοτήτων, δεξιοτήτων και στάσεων των μαθητών/τριών, ώστε να συνειδητοποιήσουν την κοινωνική ευθύνη τους ως μελλοντικοί επαγγελματίες με σεβασμό προς το κοινό καλό και το περιβάλλον.

Το πρόγραμμα υλοποιείται σε 5 στάδια-ενότητες:
Ενότητα 1: Η Επιχειρηματική μας Ιδέα: Τεχνικές Δημιουργικότητας και Αναζήτησης Ιδεών.
Ο πρώτος στόχος μας είναι να φτάσουμε σε μια ιδέα που θέλουμε να κάνουμε πράξη. Η παραγωγή ιδεών θέλουμε να αποτελεί μια διασκεδαστική και δημιουργική φάση όπου οι μαθητές/τριες θα διερευνήσουν τα ενδιαφέροντά τους, θα αξιοποιήσουν την φαντασία τους και μέσα από ένα δημιουργικό διάλογο θα επιλέξουν τη μία ιδέα που συγκεντρώνει το μεγαλύτερο ενδιαφέρον.
Ενότητα 2: Οργανώνουμε την ομάδα μας!
Στο δεύτερο βήμα ξεκινάμε τη σύλληψη και τη διατύπωση της επιχειρηματικής ιδέας, οργανώνουμε την ομάδα και σκεφτόμαστε την ανάθεση των εργασιών και των ρόλων στην επιχείρηση.
Ενότητα 3: Το Προϊόν/Η Αγορά.
H επιλογή του προϊόντος ή της υπηρεσίας αποτελεί μια από τις πιο σημαντικές αποφάσεις που θα πρέπει να λάβει η επιχείρηση. Η επιχείρηση μπορεί να επιλέξει να παράγει ένα νέο προϊόν, να τροποποιήσει τον τρόπο παραγωγής ενός υπάρχοντος προϊόντος, να προωθήσει ένα προϊόν σε καινούριες αγορές/πελάτες, να αλλάξει τον τρόπο μάρκετινγκ ή πώλησης ενός προϊόντος ή τέλος, να χρησιμοποιήσει με διαφορετικό τρόπο ένα προϊόν που ήδη υπάρχει.
Ενότητα 4: Τα Οικονομικά μας!
Για να είναι μια επιχείρηση επικερδής, υγιής, και βιώσιμη, απαιτείται η τήρηση λογιστικών βιβλίων και η σωστή διαχείριση των χρηματοοικονομικών της. Έτσι, αν το κόστος παραγωγής είναι υψηλότερο από το αναμενόμενο, θα πρέπει να προσαρμοστεί η τιμή του προϊόντος, πάντα βέβαια σε σχέση και με άλλους παράγοντες, όπως η ποιότητα του προϊόντος ή οι τιμές του ανταγωνισμού, με τελικό ζητούμενο η επιχείρηση να συνεχίσει να έχει κέρδος.
Ενότητα 5: Το Επιχειρηματικό Σχέδιο.
Το επιχειρηματικό σχέδιο είναι ένα βασικό εργαλείο για κάθε επιχειρηματική δραστηριότητα σε κάθε φάση της εξέλιξης της. Είναι η επίσημη δήλωση των επιχειρηματικών στόχων, των λόγων για τους οποίους οι στόχοι θεωρούνται εφικτοί, και το σχέδιο με βάση το οποίο θα επιτευχθούν οι στόχοι.

Οι πληροφορίες προέρχονται από την ιστοσελίδα του Learning Hub JA Greece: https://lh.jagreece.org

Όμιλος Φυσικών Επιστημών

Στο σχολείο μας συνεχίζει για δεύτερη χρονιά τη λειτουργία του ο Όμιλος Φυσικών Επιστημών της κας Κατσαμάνη, στον οποίο συμμετέχουν μαθητές και μαθήτριες και των τριών τάξεων του Γυμνασίου. Σκοπός του ομίλου είναι τα παιδιά να εξερευνούν με βιωματικό τρόπο τον κόσμο της επιστήμης, μέσα από πειράματα, δημιουργικές δραστηριότητες, παιχνίδια παρατήρησης και μικρές ερευνητικές εργασίες. Όπως και πέρυσι, έτσι και φέτος, οι ίδιοι οι μαθητές και οι μαθήτριες αποφασίζουν ποια θέματα θα διερευνήσουμε, ανάλογα με τα ενδιαφέροντά τους — από τη φυσική και τη χημεία, μέχρι τη βιολογία και τη ρομποτική.

Μέσα από τη συμμετοχή τους, οι μαθητές έχουν την ευκαιρία να:

  • αναπτύξουν την περιέργεια και την κριτική τους σκέψη
  • συνεργαστούν σε ομάδες
  • αναλάβουν ρόλους μικρών ερευνητών
  • παρουσιάσουν τα έργα τους σε σχολικές ή εξωσχολικές δράσεις.

Οι συναντήσεις πραγματοποιούνται κάθε Παρασκευή, από τις 14:15 έως τις 15:45, στο Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών του σχολείου.

Σαρρή Γεωργία : η πρωταθλήτρια του σχολείου μας

Θερμά συγχαρητήρια στη μαθήτριά μας Σαρρή Γεωργία, η οποία συμμετείχε ως μέλος της Εθνικής ομάδας  στο Βαλκανικό πρωτάθλημα ρυθμικής γυμναστικής  που διεξήχθηκε στις 17-19 Οκτωβρίου 2025 στο Βελιγράδι. Η Τζωρτζίνα κατέκτησε το ΑΡΓΥΡΟ μετάλλιο στο Σύνθετο Ομαδικό Χωρών και το ΧΑΛΚΙΝΟ μετάλλιο στο Σύνθετο Ομαδικό Νεανίδων. Επίσης, έφερε την 2η καλύτερη βαθμολογία στην μπάλα στην κατηγορία της και τη 10η στην κορδέλα. Πολλά συγχαρητήρια στην προπονητική της ομάδα, στις συναθλήτριές της, καθώς και σε όλη την ελληνική αποστολή.

“Οδύσσεια” του Ομήρου από την θεατρική ομάδα “ο Μικρός Βορράς”

logo-transparent

Ο Μικρός Βορράς είναι μια θεατρική ομάδα που πιστεύει πως το θέατρο μπορεί να γίνει ένα ζωντανό εργαλείο μάθησης, έκφρασης και ενσυναίσθησης. Την Τετάρτη 05/11/2025, οι μαθητές/ τριες της Α΄ Τάξης Γυμνασίου παρακολούθησαν την θεατρική παράσταση ” Οδύσσεια” του Ομήρου σε σκηνοθεσία του Τάσου Ράτζου. Όλοι μαζί, ηθοποιοί και θεατές γίνονται ένα, δημιουργώντας μια αρμονική και μοναδική εξιστόρηση των ταξιδιών του θαλασσοπόρου Οδυσσέα. Μέσα από διάφορα είδη θεάτρου, παντομίμα, ζωντανή μουσική και τραγούδι, αυτοσχεδιασμό και φυσικά διάδραση το θέατρο αποκαλύπτει τον μοναδικό κόσμο του Οδυσσέα, έναν κόσμο ωρίμανσης και συνάντησης με το απρόσμενο. Οι μικροί θεατές έγιναν συνταξιδιώτες και οι ηθοποιοί το όχημα, ώστε να ξετυλιχθεί το μεγαλείο του κειμένου. Μετά το τέλος της παράστασης μαθητές και μαθήτριες συμμετείχαν σε βιωματικό θεατρικό παιχνίδι.

Βεβαιώσεις συμμετοχής στο 2ο Rise Twogether Summit από την Openous

Ο οργανισμός Openous  ευχαριστεί το σχολείο μας και συγκεκριμένα τους μαθητές και τις μαθήτριες του Γ2 για τη συμμετοχή τους στο 2ο Rise Twogether Summit, την ημερίδα που πραγματοποιήθηκε για την έμφυλη ενδυνάμωση και ισότητα στις 13 Οκτωβρίου στο Stelios Foundation Conference Hall.

Οι μαθητές μπορούν να βρούν εδώ τις βεβαιώσεις συμμετοχής τους και οι μαθήτριες εδώ.

1 2 3 40