“Ας ηλεκτρομαγνητιστούμε”

Την Τετάρτη 11.03.2026 οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων Γ1 και Γ3 της Γ΄ τάξης συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Ας ηλεκτρομαγνητιστούμε» από τις Εκδόσεις Δέκα. Το πρόγραμμα συνδέεται με τις ενότητες της Φυσικής που διδάσκονται φέτος και δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές και τις μαθήτριες να προσεγγίσουν βασικές έννοιες του ηλεκτρισμού και του ηλεκτρομαγνητισμού μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και πειραματισμό.

Κατά τη διάρκεια των εργαστηρίων οι μαθητές και οι μαθήτριες πραγματοποίησαν μια σειρά από πειράματα και απλές κατασκευές. Δημιούργησαν ηλεκτρικά κυκλώματα, πειραματίστηκαν με μπαταρίες από λεμόνια, παρατηρώντας πώς μπορούν να παραχθούν μικρές ποσότητες ηλεκτρικής ενέργειας, και χρησιμοποίησαν πολύμετρο για τη μέτρηση τάσης και έντασης ρεύματος. Τέλος, κατασκεύασαν έναν απλό ηλεκτρομαγνήτη με πηνίο και μπαταρία και διερεύνησαν πώς το ηλεκτρικό ρεύμα δημιουργεί μαγνητικό πεδίο, δοκιμάζοντας στην πράξη τις βασικές αρχές του ηλεκτρομαγνητισμού.

Μέσα από τον πειραματισμό, την παρατήρηση και τη συνεργασία, οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν καλύτερα πώς λειτουργούν τα φυσικά φαινόμενα και πώς οι αρχές της Φυσικής συνδέονται με εφαρμογές της καθημερινής ζωής.

Εκπαιδευτικά προγράμματα / Εικονική επίσκεψη πειράματος ΑΤLAS στον επιταχυντή LHC του CERN

Τη Δευτέρα 19/01/2026 κατά τη 2η διδακτική ώρα, πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα  εκδηλώσεων του σχολείου μας, διαδικτυακή περιήγηση στο Cern υπό την  εποπτεία της εκπαιδευτικού κας Κατσαμάνη Αγγελικής. Η εικονική επίσκεψη διάρκειας μίας ώρας στις υπόγειες εγκαταστάσεις του πειράματος ATLAS στον επιταχυντή LHC του CERN πραγματοποιήθηκε στην ελληνική γλώσσα και πρόσφερε στους μαθητές μια μοναδική εμπειρία με τη σύγχρονη Φυσική και τα πειράματα υψηλής ενέργειας. Στη δράση συμμετείχαν οι μαθητές της Γ’ Τάξης. Στο πλαίσιο της δράσης, προτείνεται και η ανάγνωση σχετικού άρθρου του Ηλία Κ. Κατσούφη, Αναπληρωτή Καθηγητή, Τομέας Φυσικής, Ε.Μ.Π., δημοσιευμένου στο περιοδικό «Τόλμη», το οποίο φωτίζει με κατανοητό τρόπο τη σημασία της έρευνας στο CERN και τον ρόλο της σύγχρονης Φυσικής στη γνώση και την τεχνολογική πρόοδο.

Δράση ενημέρωσης για τα νέα προγράμματα ρομποτικής με χρήση ΑΙ από τον Καθηγητή Σαράντο Ψυχάρη…

Το Σάββατο 20/12/2025 και ώρα 12:00-15:00 στον πολυχώρο OTEacademy (Πέλικα & Σπάρτης 15122, Μαρούσι Αττικής) μαθητές του σχολείου μας ήταν προσκεκλημένοι σε δράση ενημέρωσης για τα νέα προγράμματα ρομποτικής με χρήση ΑΙ από τον Σαράντο Ψυχάρη, Καθηγητή της Ανώτατης Σχολής Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (ΑΣΠΑΙΤΕ) στο γνωστικό αντικείμενο «Εκπαιδευτικές Εφαρμογές των Υπολογιστικών Επιστημών ». Προηγήθηκε διάλεξη επί των προγραμμάτων  και στη συνέχεια οι μαθητές συμμετείχαν σε εργαστήρια ρομποτικής. 

“Ο λόφος μας”

Μια δράση των τμημάτων Β2 και Β3 του σχολείου μας με την καθηγήτρια κα Αλ. Ξανθοπούλου στα πλαίσια του μαθήματος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων που προσδοκά να ξεκινήσει κάτι ουσιαστικό σχετικά με τον γειτονικό μας λόφο και να αναδείξει το τεράστιο πλεονέκτημα να βλέπουμε καθημερινά τη φύση δίπλα μας μέσα στη μεγαλούπολη. Το ΟΜΟΡΦΟ γύρω μας!

Ο λόφος μας

Lava Lamp Challenge-ΑΡΓΥΡΟ ΜΕΤΑΛΛΙΟ στο Διαγωνισμό Πειραμάτων 2025


🎬 Αυτό το βίντεο δημιουργήθηκε από τους μαθητές του Ομίλου Φυσικών Επιστημών του σχολείου μας, στο πλαίσιο του Διαγωνισμού Πειραμάτων 2025.
🧪 Το βίντεο αξιολογήθηκε από την επιστημονική επιτροπή του Διαγωνισμού και μας χάρισε ΑΡΓΥΡΟ ΜΕΤΑΛΛΙΟ!

💡 Σε αυτό το βίντεο, οι μαθητές πειραματίζονται με αυτοσχέδιες Lava Lamps — διακοσμητικές “λάμπες” που βασίζονται στην αλλαγή πυκνότητας και τη συναρπαστική κίνηση υγρών.

❓ Αλλά πώς μπορούμε να κάνουμε τη Lava Lamp να διαρκεί περισσότερο;
Οι μαθητές ερεύνησαν το ερώτημα μέσα από μια σειρά πειραμάτων και ανακάλυψαν εντυπωσιακά αποτελέσματα!

📌 Υπεύθυνη καθηγήτρια Ομίλου: κα Κατσαμάνη Αγγελική

➡️ Δείτε το βίντεο και ανακαλύψτε την επιστήμη… μέσα από λάμψη, φυσαλίδες και δημιουργικότητα!

Γεωπάρκα – Εργασία

Εργασία για τα Γεωπάρκα των μαθητριών του Β1: Λίνας Βασιλείου, Μάρως Γρηγοριάδη και Κωνσταντίνας Διακουμογιαννοπούλου

1 2 3 4