“Οι Άγγελοι της λάσπης” – εκπαιδευτική επίσκεψη
Τη Δευτέρα 13-10-2025 οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γ3 επισκέφθηκαν το Ιστορικό Αρχείο της Τράπεζας Πειραιώς, όπου παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Άγγελοι της λάσπης», το οποίο είναι εμπνευσμένο από το ιστορικό κίνημα αλληλεγγύης που δημιουργήθηκε μετά τις πλημμύρες της Φλωρεντίας (1966). Με αφορμή πρόσφατες κλιματικές καταστροφές, το πρόγραμμα αναδεικνύει τον ρόλο της πρόληψης, της φροντίδας και της συντήρησης για τη διάσωση της πολιτιστικής κληρονομιάς. Με τη βοήθεια αρχειακού υλικού, με ξενάγηση στα αρχειοστάσια και βιωματικά εργαστήρια, τα παιδιά διαμορφώνουν οικολογική και πολιτιστική συνείδηση, ανακαλύπτοντας παράλληλα τη σημασία της συλλογικής ευθύνης.
Συγκεκριμένα, οι μαθητές/τριες του Γ3 ξεναγήθηκαν στο Αρχειοστάσιο, προκειμένου να δουν το χώρο που φυλάσσονται τραπεζικά αρχεία, καθώς και αρχεία παλαιών εργοστασίων. Κατόπιν, συμμετείχαν στο πρόγραμμα “Επιστροφή στο μέλλον”. Αφού ενημερώθηκαν για την “χρονοκάψουλα” και τη διαφορά χρονοκάψουλας και αρχείου, έλαβαν μέρος στο διαδραστικό παιχνίδι “Φτιάχνουμε τη δική μας χρονοκάψουλα”. Συγκεκριμένα, έβαλαν μέσα σε ένα κουτί προσωπικά τους αντικείμενα, σημειώματα με τα αγαπημένα τους τραγούδια, αποκόμματα σημερινών εφημερίδων καθώς και μια ομαδική φωτογραφία τους. Το κουτί-χρονοκάψουλα θα παραμείνει στο χώρο του σχολείου, όπου και θα ανοιχτεί το 2029, προκειμένου να δουν μαθητές επόμενης γενιάς χαρακτηριστικά και συνήθειες των μαθητών της Γ΄ Γυμνασίου του σχολικού έτους 2025-26.Στη συνέχεια και στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Πολιτιστικής Κληρονομιάς, οι μαθητές/τριες, αφού ενημερώθηκαν από συντηρήτριες εικόνων για τη διαδικασία συντήρησης εικόνων, είδαν τη διαδικασία αποκατάστασης δύο θρησκευτικών εικόνων του 18ου-19ου αιώνα που είχαν καταστραφεί σε πλημμύρα. Στα πλαίσιο, τέλος, ενημέρωσης για τη συντήρηση χαρτιών, έλαβαν μέρος σε διαδραστικό παιχνίδι, όπου συνέθεσαν, σαν παζλ, χαρτιά που απεικόνιζαν κομμάτια από παλιές τέντες σπιτιών. Στη συνέχεια, αφού είδαν δείγματα από τις παλιές τέντες, ζωγράφισαν με χρωματικές διαβαθμίσεις τα κομμάτια που έλειπαν. Οι κατασκευές αυτές θα φυλαχθούν, επίσης, στο χώρο του σχολείου.
